自考力☆ひかるがっきをつくろう
LEDとブザーを使って光る楽器をつくりました きらきらぼしのメロディーをブザーで作成し、曲に合わせて青色と赤色のLEDが交互に点灯するプログラムを作成しました。 この作品を作ってくれたのは小学3年生のMさんです。最初にき...
東武野田線 新船橋駅から徒歩2分!小学生から学べる!!ハローパソコン教室で楽しくロボットプログラミングを学びませんか?
LEDとブザーを使って光る楽器をつくりました きらきらぼしのメロディーをブザーで作成し、曲に合わせて青色と赤色のLEDが交互に点灯するプログラムを作成しました。 この作品を作ってくれたのは小学3年生のMさんです。最初にき...
繰り返す動きをプログラミングして歩行者用の信号機を作りました 歩行可能の青信号が点灯している間のメロディ(♪ミ♪ドの繰り返し)と、もうそろそろ赤信号に変わることを意味する青信号の点滅(LEDオン・オフの繰り返し)の再現で...
ゴムの動きとギアを組み合わせて走るロボットをつくりました 荷物を載せると走り出すロボットをつくりました。ゴムの動きを利用して重さが加わると荷物を載せる台座が下がりギアが噛みあうことで走り出します。逆に荷物を取るとゴムが元...
車を操作できるコントローラーを作ろう! お子様に大人気の自動車コントローラーは、次回更に発展させたバトルロボになります! 楽しいから身につくプログラミング講座を是非...
ロータリーエンコーダの仕組みを利用して引っ張って歩くおもちゃ(プルトイ)を制作します! ロータリーエンコーダはものが回転した量を計測する装置です。これを2つの赤外線センサーとギアの組み合わせで作りました。赤外線センサーの...
プログラミング教育の実態 私達プログラミングに縁のなかった親世代からすると『プログラミング教育』って何?将来のIT人材でも育てるの?など色々と疑問がでてきますが、このプログラミング教育とはシステムエンジニアやプログラマー...
ロボットプログラミング エキスパート編 コピーロボットをつくろう! ロボットプログラミングは2年間のカリキュラムを終えた後さらに上級編であるエキスパートレベルがあるのですが、ロボットの構造、プログラミングともに複雑になっ...
自考力キッズ☆ロボット 第13回 ロープウェイをうごかそう! 自考力キッズロボットの13回目はロープウェーをうごかそう! モーターでロープウェーに見立てたブロックをくるくる動かしてみましょう(*´ڡ`●) ...
専用のタイピングシステムを使ってタイピングスキルの向上を目指します まなるごはプログラミングとITスキルの両方を学べるのが特徴の講座です。そしてITスキルの中でも重視しているのがタイピングです。タイピングはインターネット...
オリジナルのキャラクターにコスチュームを追加しよう scratchではスプライトのコスチュームを切り替えることにより、走る動きや物を食べる動きなど様々な表現ができるようになります。 scratch標準のスプライトにもコス...